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齐赏同课异构之美,共悟异曲同工之妙

20-11-02    来源:   阅读:

  为了增进校际间的交流合作,促进教师之间的相互学习,增强教师教学教研水平,探索中考备考研究新模式,构建教学课堂新常态,达到共同提高的目的,10月26日至-10月30日,非凡娱乐电子九年级教师与惠州市第八中学九年级教师在非凡娱乐电子录播室联合开展多学科同课异构活动。


  体育专场
  10月26日上午,体育与健康学科拉开了两校同课异构活动第一场的帷幕。课例分别由非凡娱乐的何烨权老师和第八中学候龙龙老师执教。教学内容为中长跑与体能练习,不同的教学设计,课堂内容充实,练习方法多样,学生学习兴趣浓厚。
  何烨权老师采用队列队形与游戏进行导入,用身体各个部分“写字”等练习作为热身活动,充分调动学生的积极性与运动热情。课上,何老师采用“呼吸法”的技巧口诀,并结合小组练习的教学组织形式,使学生们互相监督与帮助,突破中长跑的重点——呼吸节奏。在何烨权老师快乐有序的课堂中,学生们不仅学会了动作技巧,更对体育运动产生了浓厚的兴趣,运动素养得到了持续的提高。
  候龙龙老师采用喊数抱团、素质练习的热身形式,带领学生在愉悦的气氛中完成了热身。课上,候老师完美的示范不仅演绎了什么是“走心”的教学,也极大的激发了学生的学生兴趣。学生练习中多采用听音乐节奏掌握轻松跑步的方式、追逐跑的辅助练习,循序渐进地掌握了中长跑的技巧。
  同课异构彰显了执教教师扎实的基本功和教学素养,带给观摩教师诸多启发与思考。观课后两校老师进行了集体评课和日常教学经验交流,老师们积极参与,踊跃发言。两校体育教师做综合点评,肯定优秀之处,对不足部分也提出了有效、中肯的改进意见。有效推进了两校教师教育教学水平的不断提高。
语文专场
  非凡娱乐电子谢乐媚老师与八中陈晓燕老师分别执教了九年级《我的叔叔于勒》一课。谢乐媚老师抓住细节描写,通过对语气词的揣摩,体会人物性格,整节课师生互动很成功,谢老师放手让学生去亲近文本,老师的几次追问都在悄悄引导学生的思维活动。课堂尾声对文本主题的解读,使课堂充满温情,让学生明白世间除了冷冰冰的金钱外,还有爱和同情。
  八中陈晓燕老师则带领学生梳理故事情节之外,还让学生立足文本,自由揣摩人物心理活动,得出对人物的评价。在对文本解读中加入中考题型的练习,让学生学以致用。
数学专场
  非凡娱乐电子袁舒婷老师和八中刘巧林老师分别就九年级《24.4.1扇形的面积公式(2)》开展“同课异构”教学。袁舒婷老师利用信息技术,通过几何画板的动态演示,引起学生的注意力和兴趣,让课堂充满了趣味,再通过讲练结合,提出问题,帮助学生解决数学问题,出色展示了扎实的基本功和优秀的教学水平。
  刘巧林老师通过鼓励性的言语,循循善诱,把课堂交给学生,通过学生之间的讨论、交流、补充,充分发挥学生的主动性。整个课堂气氛和谐,学生大胆发言,教师的引领和点评非常得体到位,及时的对旧知识进行了巩固,新知识的建立。两位老师呈现了不同的教学风格和教学艺术,为两校教师提供了优秀的教学案例。
化学专场
  非凡娱乐电子何思燕老师与八中郎旭老师分别执教了九年级《化学方程式的监督计算》。何思燕老师课堂风格非常简洁,PPT的风格也是简洁大方,思路清晰明了,在如何正确书写化学方程式这一课中用两句口诀“一写二配三条件,四要瞄准放暗箭”简单地讲述了书写步骤,学生通过口诀的理解,很快掌握了化学方程式的书写。
  郎旭老师的课堂注重循序渐进,由浅入深,这本是一节没有实验的课,但郎老师设计了简单的实验,将枯燥的理论知识更为具体化,让学生更好的理解化学方程式配平要遵守“质量守恒定律”的原则。课中郎老师注重讲练结合,既讲清了重难点,又注重调动学生参与课堂学习,学生参与度很高,课堂反响很好。
英语专场
  非凡娱乐电子罗裕雯老师和八中刘丹红老师分别就九年级《Module6Unit2》开展“同课异构”教学。罗裕雯老师的课别开生面,设计新颖,将现代年轻人在知乎平台获取建议的方式对比传统的书信往来,让学生反思其中的优缺点,体现对学生思维品质的训练。
  八中刘丹红老师的课“以读促写”,线索清晰,利用学生给老师写信的方式,让学生学会用英文写信。两位老师的课都体现了本次同课异构的宗旨,给在场的老师呈现了不同角度的教学设计和理念。
  两校领导对本次同课异构活动高度重视,参与了观课评课,并对上课教师的专业素养给予了充分肯定,同时鼓励老师们要不断学习,不断探索实践,不断总结反思。
  齐赏同课异构之美,共悟异曲同工之妙。两校九年级教师的同课异构可谓精彩纷呈,10月28日-10月30日,两校八年级教师也开启了同课异构活动,精彩课堂将继续呈现......

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